Informatia de Alba

După multele experimente care au dus elevii din România într-un hal fără de hal din punct de vedere al pregătirii şcolare, iată că Ministerul Învăţământului vine cu o nouă invenţie pentru tineretul patriei. După dezastrul de la Bacalaureat, cea mai strălucită concluzie care le-a trecut prin căpşor „geniilor” de la minister a fost că ar fi mai bine ca din clasa I, fiecare elev să fie clasat în trei categorii: slab, mediu şi bun. Consternarea şi stupoarea sunt evident generale. Nu ştiu ce creiere au scos din puţul nu prea adânc dar mâlos al gândirii lor această minune conform căreia soluţia pentru scoaterea din impas a învăţământului naţional este o gradualizare penibilă care nu are nimic de-a face cu reforma.
Este absolut evident că a pune o „ştampilă” unui copil de şapte ani îl va marca pentru tot restul vieţii. Să încadrezi o minte care abia începe să absoarbă informaţii în categorii subiective este o greşeală care ar da mult de lucru psihologilor şi psihiatrilor pentru mulţi ani de acum înainte. Cum poţi să îl faci slab pe un elev care abia ţine ghiozdanul în spate şi să crezi că asta îl va face mai bun? Majoritatea copiilor de vârstă mică sunt extrem de emotivi şi de obicei doar faptul că se duc la şcoală şi văd viaţa diferit faţă de primii ani din viaţă este destul de greu. Să le mai şi pui stigmate de genul „eşti prost pentru că nu ai desenat bastonaşul corect” ar fi prea mult. Se pare că ministerul vrea să facă un fel de „călire” mentală temporară pentru copiii ţării, dar orice specialist vă poate spune că nu e bine să bruschezi emoţional minorul pentru că asta îi va afecta toată viaţa. Cred sincer că părinţii ar trebui să se opună vehement unei astfel de decizii care le-ar afecta fundamental odraslele… Adrian Contor

Stiri diverse: