Luna mai este declarată „Luna Europei” la Centrul de zi pentru copii antepreşcolari
„Sfânta Irina” din Blaj. Cei mai mici cetăţeni europeni, ocrotiţi în cadrul centrului,
desfăşoară în această perioadă o serie de activităţi educative dedicate Uniunii Europene.
Rolul acestor activităţi este de a-i educa pe micuţi în spiritul european şi de a-i învăţa ce
înseamnă Uniunea Europeană. Astfel, copiii au realizat în această perioadă steguleţe albastre
cu cele 12 steluţe aurii, steagul Uniunii Europene, şi pentru a-şi demonstra europenismul au
purtat în piept câte o steluţă galbenă. De asemenea, ei au pus în scenă împreună cu
educatoarele lor, mici spectacole dedicate Europei, au ascultat imnul Uniunii Europene sau
povestioare europene din care au acumulat informaţii despre ţările din comunitate şi tradiţiile
„La centrul nostru am declarat luna mai „Luna Europei”. Chiar dacă suntem mici,
facem şi noi parte din marea comunitate europeană şi este de datoria noastră să cunoaştem
cât mai multe despre spiritul european şi noţiunea de unitate. Peste ani copiii aceştia vor fi
viitorii cetăţeni europeni şi poate în mâinile cărora se va afla soarta Europei” a precizat
Elena Frăţilă educator la Centrul de zi pentru copii antepreşcolari „Sfânta Irina.
În fiecare an, în 9 mai, este sărbătorită Ziua Europei, zi cunoscută şi ca „Ziua
Schuman” şi care aniversează şi declaraţia istorică a ministrului de Externe francez Robert
Schuman prin care la 9 mai 1950 s-au pus bazele Uniunii Europene.
Peste 40 de copii din Blaj cu vârsta între 0 şi 3 ani beneficiază de serviciile Centrului
de Zi pentru copii antepreşcolari „Sfânta Irina”. Centrul funcţionează din vara anului 2012 în
cadrul reţelei social-filantropice a Arhiepiscopiei Ortodoxe a Alba Iuliei fiind coordonat de
Asociaţia Filantropia Ortodoxă Alba Iulia. Acesta vine în sprijinul familiilor tinere, care au
în primul rând o situaţie materială mai dificilă sau se află în situaţii speciale cum ar fi: părinţi
divorţaţi, familii monoparentale, familii fără venituri sau cu venituri foarte mici, familii cu un
singur întreţinător, familii în care părinţii nu sunt încadraţi în câmpul muncii, părinţii
studiază încă sau familii numeroase. Copiii au asigurate zilnic două mese principale şi două
gustări, igienizare corespunzătoare, program de odihnă, activităţi educative cu caracter ludic,
activităţi de socializare şi integrare, de recreere, evaluare psihologică periodică a dezvoltării
cognitive şi intervenţie logopedică. De asemenea, părinţii primesc consiliere socială şi
psihologică, informare, mediere în relaţiile cu serviciile sociale şi instruire în ceea ce priveşte
educarea şi îngrijirea corespunzătoare a copilului mic.
***